Sobre Cultura e Educação

1. Nos dois últimos anos do meu curso do liceu, em Braga, tinha uma disciplina obrigatória de Filosofia, ainda que tenha enveredado pelo ramo das ciências. A cultura geral era fundamental para a formação do aluno, assim se entendia na altura. O professor, muito respeitado, exercia o seu mister com sabedoria, arte, humanismo e autoridade. Entre outras matérias, recebi noções básicas no âmbito da Teoria dos Valores. Aprendi que na hierarquia axiológica, os valores espirituais (lógicos, éticos, estéticos e religiosos) prevalecem sobre os valores sensíveis (hedonistas, utilitaristas e vitalistas). Ensinaram-me, na Família e na Escola, que a Cultura humana é, na essência, uma realização de valores, sobretudo do Espírito. Que são os valores espirituais que conferem sentido à vida. E que é na concretização desses valores que o ser humano adquire sabedoria, personalidade moral e nobreza de carácter.