Escola Jaime Cortesão tem 23 alunos-atletas

A Jaime Cortesão, única escola de Coimbra com Unidade de Apoio ao Alto Rendimento na Escola (UAARE), tem atualmente 23 alunos-atletas, com toda a comunidade académica (professores, psicóloga, pais e funcionários) empenhada na conciliação da carreira académica com o desempenho desportivo. Ontem, o secretário de Estado do Desporto, Pedro Dias, visitou a escola, ajudou a descerrar placas e deixou conselhos.

Ainda que ontem tenha sido momento para descerramento de placas de inauguração e discursos na secundária Jaime Cortesão, o programa nacional UAARE, que curiosamente começou por um projeto escolar na secundária de Montemor-o-Velho, já está no Agrupamento de Escolas de Coimbra Centro há seis anos letivos. O modelo UAARE para conciliação de sucesso escolar e desportivo, presente em 25 escolas do país, atua em três áreas: gestão escolar, gestão desportiva e saúde e bem-estar.

A gestão escolar implica um professor acompanhante e uma “Sala de Estudo Aprender +”, «onde tudo acontece». Assegura uma vertente de pedagogia diferenciada e mobiliza planos pedagógicos individuais para os alunos-atletas, em colaboração com professores curriculares. É também espaço de apoio personalizado, psicológico ou pedagógico, e de ensino a distância.

Na gestão desportiva procura-se a articulação com federações, clubes e treinadores, visando, entre outros objetivos, a conciliação do treino, da competição e do estágio com a aprendizagem escolar. A área da saúde e bem-estar exige intervenção do psicólogo escolar e de todos os atores do UAARE, tendo em conta que os alunos-atletas estão sempre em avaliação (marcas, tempos, rankings, notas) o que origina reação emocional variada. Nesta área, o modelo engloba Centros de Medicina Desportiva.

Depois de descerramento de duas placas, do programa UAARE e da sala “Aprender +”, o coordenador nacional do programa UAARE, Victor Pardal, deixou alguns dados sobre o desempenho no agrupamento de Coimbra. Há no presente ano 23 alunos-atletas (69,6% masculinos e 30,4% femininos), em cinco modalidades (envolvendo nove clubes e cinco federações). Nos alunos-atletas, 26,09 são de nível I (estatuto de alto rendimento) e II (integram representações desportivas nacionais) e 73,91% estão no nível III (com potencial talento desportivo, com evidências relevantes).